Eğitim Fakültesi
Çalışma Alanları: Eğitim Bilimleri Temel Alanı , Eğitim Bilimleri , Hayat Boyu Öğrenme , Yetişkin Eğitimi , Eğitim Yönetimi
ORCID: 0000-0002-6642-395X
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YETİŞKİN EĞİTİMİ (DR)
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YETİŞKİN EĞİTİMİ (DR)
BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)
Yetişkin Eğitimi
GÜVERCİN SEÇKİN GÖKÇE, SEÇKİN ONUR, Yayın Yeri: Kalkedon Yayınları, Sayfa Sayısı: 543, ISBN: 9786055679187
2009 Bilimsel KitapResearching and Transforming Adult Learning and Communities: The Local/Global Context
SEÇKİN ONUR, Yayın Yeri: SensePublishers Rotterdam, Sayfa Sayısı: 197, ISBN: 978-94-6300-358-2
2016 Bilimsel KitapCumhuriyetin İlk Yüzyılında Eğitim-Kurumlar, Etkinlikler ve Öğretim
SEÇKİN ONUR, Yayın Yeri: Yeditepe Üniversitesi Yayınevi, Sayfa Sayısı: 125, ISBN: 978-975-307-154-3
2024 Bilimsel KitapTürkiye’de Hayat Boyu Öğrenmenin Gündeme Gelmesine Etki Eden Faktörler ve Hayat Boyu Öğrenmenin Kavramsallaştırılması*
SEÇKİN ONUR, Yayın Yeri: Yetişkin Eğitimi, 2021
Ulusal Hakemli Endekste taranmıyor Özgün MakaleDemokratik Değerlerin Benimsenmesi Açısından Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Görüş ve Tutumları
SEÇKİN ONUR,Çankaya Dilek(20.05.2004), Yayın Yeri: Uluslararası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu,
Ulusal Tam metin bildiriÖğretmenlik Kariyer Basamakları ile Sözleşmeli ve Ücretli Öğretmenlik Uygulamalarının Okula Yansımalarının İncelenmesi
SEÇKİN ONUR,GÜVERCİN SEÇKİN GÖKÇE(01.10.2009), Yayın Yeri: 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı,
Ulusal Tam metin bildiriCumhuriyet’in ve Köy Enstitüleri’nin İzinde Yetişkin Eğitiminde İyiyi Aramak: Nereye, Nasıl Bakmalı?
SEÇKİN ONUR(15.04.2023), Yayın Yeri: Köy Enstitüleri Işığında Cumhuriyet Eğitimi Sempozyumu,
Ulusal Tam metin bildiriTracing development in conceptualization of lifelong learning in public policy in Turkey: Whose development is it?
SEÇKİN ONUR(26.06.2014), Yayın Yeri: ESREA, Between Local and Global Network Seminar, “Local Action, Social Change and Adult Learning,
Uluslararası Tam metin bildiriGovernmental Decree No. 652: Towards Public Management through Public- Private Partnership Model. Exploring Turkey's Education Policy: What Do the Global Trends Suggest, What Do the Recent Amendments Really Amend?
SEÇKİN ONUR(13.12.2012), Yayın Yeri: 2-day conference organized jointly by Research Turkey and the Department of Political Science and Public Administration of the Middle East Technical University),
Uluslararası Tam metin bildiriThe role of European Union in transformation of Turkish Education Policy: A Critical Discourse Analysis of Educational Strategies Adviced to Turkey to Integrate EU
SEÇKİN ONUR,GÜVERCİN SEÇKİN GÖKÇE(07.07.2008), Yayın Yeri: . CESE Conference: Changing landscapes, topographies and scenarios: educational policies, schooling systems, and higher education,
Uluslararası Tam metin bildiriChanging Roles of the Teacher and the Changes in the Teacher Training Systems of Turkey in Global Area
SEÇKİN ONUR(03.09.2007), Yayın Yeri: XIII World Congress, Theme: Living Together, Education and Intercultural Dialogue,
Uluslararası Tam metin bildiriYapay Zeka Çağında Öğretmen Esenliği: Dengeyi Bulmak Mümkün mü?”
SEÇKİN ONUR(20.05.2025), Yayın Yeri: I.Ulusal Yapay Zekâ Çağında Öğretmen Esenliği Sempozyumu,
Ulusal Tam metin bildiriÖğrenme tasarımında neler değişti?
SEÇKİN ONUR(19.10.2021), Yayın Yeri: TEGEP 11. Eğitim ve Gelişim Zirvesi,
Ulusal Tam metin bildiriThe Lifelong Learning Policy Making Process in Turkey: A focus on the Delivery Mechanisms of Globalization
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 06.05.2013-06.11.2014 , 20.095 TÜRK LİRASIProjedeki Görev: Yürütücü
Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
---|---|---|---|
2021-2022 | Guidance and Psychological Counseling Practices in Schools | İngilizce | 8 |
2021-2022 | Adult Education and Lifelong Learning | İngilizce | 2 |
2021-2022 | Educational Sociology | İngilizce | 2 |
2017-2018 | Social Foundations of Education | İngilizce | 3 |
2016-2017 | Introduction to Education | İngilizce | 3 |
Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
---|---|---|---|
2021-2022 | Measurement And Evaluation In Education | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Active Learning | İngilizce | 3 |
Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
---|---|---|---|
2023 | SELİN | Learning losses of middle school students during the pandemic according to teachers' views | Yeditepe Üniversitesi |
2023 | DEMET | Özel okullarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel sinizm algılarıyla örgütsel mutlulukları ve iş tatminleri ilişkisinin incelenmesi (İzmir ili örneği) | Yeditepe Üniversitesi |
2024 | HAZAL | Enstitü İstanbul İSMEK Uzmanlık Okulu öğretmenlerinin algılarına göre okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının farklı değişkenlere göre incelenmesi | Yeditepe Üniversitesi |
2024 | PINAR | An Investigation of self-determined learnıng (heutagogy) skills and lifelong learning tendencies among university preparatory school students | Yeditepe Üniversitesi |
2025 | NARMIN | THE PREDICTIVE ROLE OF ATTACHMENT STYLES AND TRAUMATIC EXPERIENCES IN EXPLANITION OF EMOTIONAL EATING BEHAVIOR IN UNIVERSITY STUDENTS | Yeditepe Üniversitesi |
Turkish Comparative Education Society (TÜKED)
Üye 2006 -
Köy Enstitülerini Araştırma ve Eğitimi Geliştirme Derneği (KAVEG)
Üye 2003 -
Köy Enstitülerini Araştırma ve Eğitimi Geliştirme Derneği (KAVEG)
Yönetim Kurulu Üyesi 2003 -2005
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
Sağlık Bahçesi-Uzak Yakın
2015 Diğer