YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (YL) (TEZSİZ)
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR) (İNGİLİZCE)
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (YL) (TEZLİ) (İNGİLİZCE)
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU
İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR) (İNGİLİZCE)
Tez adı: A structural equation model on language achievement of efl learners: The analysis of cognitive flexibility, metacognitive skills and academic buoyancy
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ SOSYOLOJİ ANABİLİM DALI
Cumhuriyet’in İlk Yüzyılında Eğitim : Kurumlar, Etkinlikler ve Öğretim
İPEK ÖNER MELTEM,ERDEN AYŞE MÜNİRE,SEÇKİN ONUR,DİKER ÇOŞKUN YELKİN,YALÇIN ESRA,DOĞAN OĞUZHAN, Yayın Yeri: Yeditepe Üniversitesi Yayınevi, Sayfa Sayısı: 105, ISBN: 9789753071543
2023 Bilimsel KitapAdvancing Research for Innovation, Sustainability and Enhancement
İPEK ÖNER MELTEM, Yayın Yeri: Jupiter Publications Consortium, Sayfa Sayısı: 422, ISBN: 9789391303228
2022 Bilimsel KitapGrowing Green Minds: Ecological Awareness Across Disciplines in Türkiye’s Middle School Cirricula (Grades 6 to 8)
İPEK ÖNER MELTEM,DİKER ÇOŞKUN YELKİN,BÜLBÜL İLKAY, Yayın Yeri: Acta Didactica Napocensia, 2024
Uluslararası Hakemli Journals Indexed in Eric Özgün MakaleA Survey Study: Needs Analysis of English Preparatory School Students in a State University
ERDEN AYŞE MÜNİRE, YILMAZ VİRLAN AYŞE, TANYOLAÇ Bahadır, KARAKUŞ Emel, SEVİNGİL BİLİCİ ERAY, SATAK GÖRKEM, TÜRKOĞLU HÜSEYİN, İPEK ÖNER MELTEM, Yayın Yeri: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
Ulusal Hakemli ASOS İNDEX Özgün MakaleAcademic Buoyancy: A Scale Development and Validation Study
İPEK ÖNER MELTEM,ERDEN AYŞE MÜNİRE, Yayın Yeri: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024
Uluslararası Hakemli TR DİZİN Özgün MakaleToday’s Dilemma for Preschool Curriculum
İPEK ÖNER MELTEM,SEVİNGİL BİLİCİ ERAY, Yayın Yeri: EDU7, 2018
Uluslararası Hakemli asos Özgün MakaleExamining Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies in Future Educators
İPEK ÖNER MELTEM, Yayın Yeri: Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2024
Uluslararası Hakemli asos Özgün MakaleProgram Değerlendirme Kontrol Listesi Geliştirme Çalışması.
DEMİRBULAK DİLARA,YILMAZ VİRLAN AYŞE,SEVİNGİL BİLİCİ ERAY,SATAK GÖRKEM,TÜRKOĞLU HACI HÜSEYİN,İPEK ÖNER MELTEM(26.10.2017), Yayın Yeri: 5th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI – 2017),
Uluslararası Özet bildiriNavigating Academic Waves : The 5Cs Adventure
İPEK ÖNER MELTEM(16.10.2024), Yayın Yeri: IB Global Conference, Budapest 2024,
Uluslararası Özet bildiriExploring the Correlates of Academic Buoyancy Among University Students in Türkiye: A Cross-Sectional Study
İPEK ÖNER MELTEM(06.09.2024), Yayın Yeri: The International School-Based Counseling Policy and Practice Conference Promoting Psychological Resilience in Schools Yeditepe University, Istanbul/Turkey 6-8 September 2024,
Uluslararası Özet bildiriExamining the Relationship Between Prospective Teachers’ Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies: A Longitudinal Study
İPEK ÖNER MELTEM,DİKER ÇOŞKUN YELKİN(07.09.2023), Yayın Yeri: 13th Conference of the ESREA Network: Between Global and Local – Adult Learning and Communities,
Uluslararası Özet bildiriA Comparative Study of the Impact of Covid-19 Pandemic on Higher Education in Kazakhstan and Turkey
İPEK ÖNER MELTEM(26.10.2022), Yayın Yeri: ICCI-EPOK 2022 X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi,
Uluslararası Özet bildiriTRACKING ECOLOGICAL AWARENESS WITHIN THE FRAMEWORK OF K-12 CURRICULA IN TÜRKIYE
İPEK ÖNER MELTEM,DİKER ÇOŞKUN YELKİN,BÜLBÜL İLKAY(21.05.2024), Yayın Yeri: International Eurasian Educational Research Congress,
Uluslararası Özet bildiriDönem | Ders Adı | Dili | Saat |
---|---|---|---|
2024-2025 | Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 5 |
2024-2025 | Öğretim İlke ve Yöntemleri | İngilizce | 3 |
2024-2025 | Uluslararası Programlarda Eğitim | İngilizce | 3 |
2024-2025 | Eğitim Psikolojisi | İngilizce | 3 |
2023-2024 | Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 5 |
2023-2024 | Sorgulama Temelli Öğrenme | İngilizce | 3 |
2023-2024 | Öğretim İlke ve Yöntemleri | İngilizce | 3 |
2023-2024 | Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme | İngilizce | 3 |
2022-2023 | Özel Konular | İngilizce | 3 |
2022-2023 | Sosyal Beceri Eğitimi | İngilizce | 3 |
2022-2023 | Eğitimde Proje Hazırlama | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Rehberlikte Program Geliştirme | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Rehberlikte Proje Hazırlama | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Mikro Öğretim | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Eğitimde Proje Geliştirme | İngilizce | 3 |
2021-2022 | Karşılaştırmalı Eğitim | İngilizce | 3 |
2020-2021 | Eğitim Psikolojisi | İngilizce | 3 |
2020-2021 | Eğitim Felsefesi | İngilizce | 3 |
Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
---|---|---|---|
2024-2025 | Uluslarası Bakalorya Diploma Programında Öğrenme, Öğretme, Ölçme ve Değerlendiröe. Dil B | İngilizce | 4 |
2024-2025 | Sorgulama Temelli Öğrenme | İngilizce | 4 |
2024-2025 | İlk Yıllar Programında Öğrenme ve Öğretme | Türkçe | 4 |
2024-2025 | Uluslararası Programlarda Öğretim | İngilizce | 4 |
2024-2025 | Proje | İngilizce | 1 |
2023-2024 | Program Geliştirme Uygulaması | İngilizce | 3 |
2022-2023 | Yenilikçi Öğretim Yaklaşımları | İngilizce | 3 |
2022-2023 | Aktif Öğrenme | Türkçe | 3 |
Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
---|---|---|---|
2024 | ÇAĞIL | Comparison of international baccalaureate primary years programme (PYP) and Turkish Ministry of National Education (MONE) 2024 preschool program in terms of student agency | Yeditepe Üniversitesi |
2025 | ZEYNEP ESİN | THE PREDICTIVE ROLE OF MARITAL ADJUSTMENT, PERCEIVED SOCIAL SUPPORT, AND CAREER ADJUSTMENT IN EXPLAINING LIFE SATISFACTION IN MARRIED AND WORKING WOMEN | Yeditepe Üniversitesi |
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
Bilkent Üniversitesi
Çeşitli seviyelerde İngilizce Öğretimi
2007 Diğer