Dr. Öğr. Üyesi Hakan Senturk
Bölüm
- İngiliz Dili Eğitimi Doktora Programı
- İngiliz Dili Eğitimi Yüksek Lisans Programı
Akademik Görevler
-
2022
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
-
2012
ÖĞRETİM GÖREVLİSİYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
-
2012
OKUTMANYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
-
1999
ÖĞRETİM GÖREVLİSİYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU
Öğrenim Bilgisi
-
2014-2022
DoktoraBOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Tez adı: Identity construction and negotiation among EFL learners: A case study
-
1994-1997
Yüksek LisansANADOLU ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ (YL) (TEZLİ)
Tez adı: The effects of supplementary computer assisted listening instruction on listening comprehension ability
-
1989-1993
LisansANADOLU ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Kitaplar
-
THE HANDBOOK TO ENGLISH AS A LINGUA FRANCA PRACTICES FOR INCLUSIVE MULTILINGUAL CLASSROOMS
BAYYURT KERESTECİOĞLU YASEMİN, ŞENTÜRK HAKAN, Yayın Yeri: Humus, Sayfa Sayısı: 270, ISBN: 978-989-755-676-0
2021 Bilimsel Kitap
Makaleler
-
Dil Öğretmenlerinin Çokdilli Sınıflara Yaklaşımları: Dilsel İdeolojik Bir Perspektif
ERDUYAN IŞIL, BEKTAŞ SEZEN, ŞENTÜRK HAKAN, Yayın Yeri: Bogazici University Journal of Education, Bogazici University, 2022
Ulusal Hakemli TR DİZİN Özgün Makale
Projeler
-
ENRICH:English as a Lingua Franca practices for inclusive multilingual classrooms
Avrupa Birliği Tamamlandı 01.09.2018-31.12.2021 , 30000 EUROProjedeki Görev: Araştırmacı
Dersler
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
|---|---|---|---|
| 2023-2024 | Eden 428 İngilizce Eğitiminde Çevrimiçi Öğretim Yöntemleri | İngilizce | 2 |
| 2023-2024 | Eden 210 İngilizce Eğitiminde Öğretim Yöntemleri | İngilizce | 3 |
| 2023-2024 | Eden 412 Öğretmenlik Uygulaması 2 | İngilizce | 6 |
| 2023-2024 | IBED 411 İngilizce B Program Çalışmaları | İngilizce | 2 |
| 2023-2024 | Eden 427 İngilizce Eğitiminde Teknoloji Kullanımı ile Materyal Geliştirme | İngilizce | 3 |
| 2023-2024 | Eden 410 Öğretmenlik Uygulaması 1 | İngilizce | 6 |
| 2022-2023 | Eden 428 İngilizce Eğitiminde Çevrimiçi Öğretim Yöntemleri | İngilizce | 2 |
| 2022-2023 | Eden 412 Öğretmenlik Uygulaması 2 | İngilizce | 5 |
| 2022-2023 | Eden 210 İngilizce Eğitiminde Öğretim Yöntemleri | İngilizce | 3 |
| 2022-2023 | Eden 410 Öğretmenlik Uygulaması 1 | İngilizce | 5 |
| 2022-2023 | Eden 427 İngilizce Eğitiminde Teknoloji Kullanımı ile Materyal Geliştirme | İngilizce | 3 |
| 2022-2023 | Eden 107 Sözlü İletişim Becerileri 1 | İngilizce | 2 |
| 2020-2021 | GTCP 525 Curriculum Studies in English B | İngilizce | 4 |
| 2020-2021 | Eden 406 Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 5 |
| 2020-2021 | Eden 213 İngilizce Öğretim Programları | İngilizce | 2 |
| 2020-2021 | Eden 120 Sözel İletişim Becerileri | İngilizce | 2 |
| 2020-2021 | Eden 411 İngilizce Eğitiminde Materyal Değerlendirmesi, Adaptasyonu ve Geliştirilmesi | İngilizce | 3 |
| 2020-2021 | Eden 212 İngilizce Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları | İngilizce | 2 |
| 2020-2021 | Eden 119 Sözel İletişim Becerileri | İngilizce | 2 |
| 2019-2020 | GTCP 525 Curriculum Studies in English B | İngilizce | 4 |
| 2019-2020 | Eden 406 Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 2 |
| 2019-2020 | Eden 213 İngilizce Öğretim Programları | İngilizce | 2 |
| 2019-2020 | Eden 120 Sözel İletişim Becerileri | İngilizce | 2 |
| 2019-2020 | Eden 409 Okul Deneyimi | İngilizce | 3 |
| 2019-2020 | Eden 207 İngilize Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar | İngilizce | 2 |
| 2019-2020 | Eden 119 Sözel İletişim Becerileri | İngilizce | 2 |
| 2018-2019 | PING402 | İngilizce | 6 |
| 2018-2019 | Eden119 | İngilizce | 2 |
| 2017-2018 | Eden406 | İngilizce | 6 |
| 2017-2018 | Eden104 | İngilizce | 3 |
| 2015-2016 | Eden211 | İngilizce | 3 |
| 2014-2015 | PING304 | İngilizce | 2 |
| 2013-2014 | CET103 | İngilizce | 3 |
| 2012-2013 | CET103 | İngilizce | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
|---|---|---|---|
| 2023-2024 | Eden 588 Uygulamalı Dilbilimciler için Akademik Yazım | İngilizce | 3 |
| 2022-2023 | GTCP 525 İngilizce B dersi Öğretim Programı Çalışmaları | İngilizce | 4 |
| 2022-2023 | Eden 504 İkinci Dil Edinimi Kuramları | İngilizce | 3 |
| 2020-2021 | Eden 588 Uygulamalı Dilbilimciler için Akademik Yazım | İngilizce | 3 |
| 2013-2014 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2012-2013 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2011-2012 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2010-2011 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2009-2010 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2008-2009 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2007-2008 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2006-2007 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2005-2006 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2004-2005 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
| 2003-2004 | Reading/Writing | İngilizce | 3 |
Yönetilen Tezler
| Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|---|
| 2023 | ECEM | The effects of individual and collaborative processing of written corrective feedback (WCF) on students' writing performance | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | ZÜMRAN | The effects of self assessment and peer assessment activities on the overall writing performance of Turkish students learning English as a foreign language | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | SEDA | Gender representation in EFL textbooks used in Turkish State Schools | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | ELİF ZEHRA | The relationship between complexity, frequency, and speed factors of listening comprehension and EFL learners' performance | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | RABİA | Language Socialization Experiences of Iranian EFL Learners in Turkey | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | HÜLYA | IS ARTIFICIAL INTELLIGENCE THE NEW WRITING TEACHER? A COMPARISON OF CHATGPT FEEDBACK AND TEACHER FEEDBACK ON WRITING PROFICIENCY IN TURKISH EFL CLASSROOMS | Yeditepe Üniversitesi |
İdari Görevler
-
2023
Anabilim Dalı BaşkanıYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
-
2023
Bölüm BaşkanıYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
Üniversite Dışı Deneyim
-
Anadolu Üniversitesi
İletişim Bilimleri İngilizce Hazırlık Okulunda Okutmanlık
1993 Diğer