Prof. Dilek Erbaş

Dilek Erbaş

Prof. Dilek Erbaş

dilek.erbas@yeditepe.edu.tr

Faculty of Education

Çalışma Alanları: Eğitim Bilimleri Temel Alanı , Zihin Engelliler Eğitimi

ORCID: 0000-0001-8158-9053

Department
  • Department of Special Education Teaching
Academic Duties
  • 2023
    PROFESÖR

    YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ

    YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 2011
    PROFESÖR

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 2010
    PROFESÖR

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 2005
    DOÇENT

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 2004
    YARDIMCI DOÇENT

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 2001
    YARDIMCI DOÇENT

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÇOK ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 1999
    ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

  • 1998
    ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

    ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

    ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Education Information
  • 1998-2001
    Doktora

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

    EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ (DR)

    Tez adı: Gelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışların azaltılmasına işlevsel iletişim öğretiminin sönmeyle birlikte ve sönme olmaksızın uygulanmasının etkililiğinin karşılaştırılması

  • 1996-1998
    Yüksek Lisans

    University of Illinois at Urbana-Champaign {Illinois}

    Eğitim

  • 1987-1991
    Lisans

    ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

    EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ PR.

Books

  • Uygulamalı Davranış Analizi

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Pegem Yayınevi, Sayfa Sayısı: 555, ISBN: 978-605-241-141-4

    2025 Ders Kitabı

  • Eğitim ve davranış bilimlerinde tek denekli araştırmalar

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Türk Psikologlar Derneği, Sayfa Sayısı: 24, ISBN: 978-605-170-172-1

    2023 Ders Kitabı

  • Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Etik İlkeler Klavuzu

    APAYDIN FAHRİ,VURAN SEZGİN,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,BOZKUŞ GENÇ GÜLDEN,ÖZTÜRK HALİL,ÖMÜR NESLİŞAH,ŞAHİN VOLKAN,BAŞ NAGİHAN,GENÇ ESRA,ÖZDEMİR ONUR,KOÇ EMEL,OLÇAY SERAY,KAYHAN HATİCE NİLAY,DÜZKANTAR AYTEN,İLİK ŞERİFE ŞENAY,KONUK ER RUKİYE,MELEKOĞLU MERAL,ERBAŞ DİLEK,AKÇAMETE AYŞE GÖNÜL,ÇAKIROĞLU DEMET,ÖZTÜRK BAŞPINAR NURAN,KURNAZ AHMET, Yayın Yeri: Vize Akademik, Sayfa Sayısı: 74, ISBN: 9786057989505

    2020 Bilimsel Kitap

  • Özel Gereksinimli Öğrencilere Matematik Beceri ve Kavramlarının Öğretimini Planlama ve Uygulama

    ERBAŞ DİLEK,YILDIZ GİZEM, Yayın Yeri: Vize Yayıncılık, Sayfa Sayısı: 24, ISBN: 9786059278256

    2017 Bilimsel Kitap

  • Yanlışsız Öğretim Yöntemleri

    ARSLANTÜRK EGİN CENNET TUBA, GÖÇ SAMET, ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Pegem, Sayfa Sayısı: 563, ISBN: 9786258325584

    2022 Bilimsel Kitap

  • Özel gereksinimli Öğrencilere Matematik Beceri ve Kavramlarının Öğretimini Planlama ve Uygulamalı

    ERBAŞ DİLEK,YILDIZ GİZEM, Yayın Yeri: Vize Yayıncılık, Sayfa Sayısı: 450, ISBN: 978-605-9278-25-6

    2017 Bilimsel Kitap

  • Özel gereksinimi olan öğrenciler için öğretim stratejileri

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Nobel, Sayfa Sayısı: 30, ISBN: 978-605-133-888-0

    2014 Bilimsel Kitap

  • İşlevsel değerlendirme-DAVRANIŞ SORUNLARIYLA BAŞA ÇIKMA VE UYGUN DAVRANIŞLAR KAZANDIRMA SÜRECİ

    ERBAŞ DİLEK,Kırcaali Iftar Gönül,TEKİN İFTAR ELİF, Yayın Yeri: Kök yayınevi, Sayfa Sayısı: 200, ISBN: 9754992681

    2011 Ders Kitabı

  • Problem Davranışları Azaltmada Olumlu Davranışsal Destek Uygulamaları Aile ve Öğretmen El Kitabı

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE, Yayın Yeri: pegem, Sayfa Sayısı: , ISBN: 9786055985691

    2018 Bilimsel Kitap

  • Sınıfta Etkili Öğretim ve Yönetim (Etkinlikler ve Örnekler)

    ERBAŞ DİLEK,CAN NİYAZİ,DİKEN İBRAHİM HALİL,DEMİR BAŞARAN SEMRA,GÜNGÖR HÜDAYAR CİHAN,ARDIÇ AVŞAR, Yayın Yeri: DATA YAINCILIK, Sayfa Sayısı: 624, ISBN: 978-605-5930-77-6

    2015 Ders Kitabı

  • Sınıfta Etkili Öğretim ve Yönetim Etkinliklerle ve Örneklerle

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Pegem A yayıncılık, Sayfa Sayısı: 528, ISBN: 6053182443

    2015 Ders Kitabı

  • Kavramsal işlemsel ve Bildirimsel Bilgi ile İlgili matematik Yeterliliklerinin Kazandırılmasında Bilimsel Temelli Uygulamaları Kullanma

    ÖZDEMİR ONUR,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Vize Yayıncılık, Sayfa Sayısı: 450, ISBN: 978-605-9278-25-6

    2017 Bilimsel Kitap

  • Okul öncesi Bireyselleştirilmiş öğretim programı

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Yayınları, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2003 Ders Kitabı

  • İşitme konuşma veya görme sorunu olan çocukların eğitimi

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Yayınları, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2003 Ders Kitabı

  • İşitme konuşma veya görme sorunu olan çocukların eğitimi

    TOPBAŞ SAİME SEYHUN,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Yayınları, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2003 Ders Kitabı

  • Sınıfta Etkili Öğretim ve Yönetim Etkinliklerle ve Örneklerle

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Pegem a yayıncılık, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2015 Ders Kitabı

  • Sözel iletişim geriliği olan ve olmayan 0 3 yaş çocuklarının erken iletişim amaçlarının işlevsel iletişim yaklaşımı ile değerlendirilmesi

    TOPBAŞ SAİME SEYHUN,MAVİŞ İLKNUR,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Yayınları, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2002 Ders Kitabı

  • Gelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretiminin sönme ve sönme olmaksızın etkililiklerinin karşılaştırılması

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Yayınları, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2002 Ders Kitabı

  • Olumlu Davranışsal Destek Uygulaması Öğretmen Aile El Kitabı

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE, Yayın Yeri: Maya Yayıncılık, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2010 Bilimsel Kitap

  • Sınıfta Etkili Öğretim ve Yönetim Etkinliklerle ve Örneklerle

    ERBAŞ DİLEK,CAN NİYAZİ,DİKEN İBRAHİM HALİL,DEMİR BAŞARAN SEMRA,ARDIÇ AVŞAR,CIHAN GÜNGÖR HÜDAYAR, Yayın Yeri: Pegem A yayıncılık, Sayfa Sayısı: , ISBN:

    2015 Ders Kitabı
Articles

  • Özel Eğitimde Sanal Gerçeklik Uygulamaları

    ÖZDEMİR ONUR,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE, Yayın Yeri: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019

    Uluslararası Hakemli ESCI Derleme Makale

  • Educational support in mainstreaming practices project: Evaluation of the effectiveness of paraprofessional education

    AYDIN AYDAN,ERBAŞ DİLEK,GÖÇ SAMET,ARSLANTÜRK CENNET TUBA,ŞAHSUVAROĞLU NECDET TUNA,ÖZDEMİR ONUR, Yayın Yeri: New Trends Issues Proceedings on Humanities Social Sciences, 2017

    Uluslararası Hakemli Thomson Reuters Web of Science Özgün Makale

  • Okulöncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimineİlişkin Görüşleri ve Önerileri Early Childhood Teachers Opinions about and Suggestions for Inclusion Programs

    GÖK GÖNÜL,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: International Journal of Early Childhood Special Education, 2011

    Uluslararası Hakemli TR DİZİN Özgün Makale

  • Social validation in Special education

    Turan Yasemin,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: The Journal of International Social Research, 2010

    Uluslararası Hakemli The Journal of International Social Research Özgün Makale

  • A Description of Communication Breakdown Repair Strategies Utilized By Nonverbal Children with Developmental Delays

    DİNÇER BARIŞ,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2010

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Attributions for Problem Behavior as Described by Turkish Teachers of Special Education

    ERBAŞ DİLEK,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM,glen dunlap,Turan Yasemin, Yayın Yeri: Remedial and Special Education, 2010

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • A collaborative approach to implement positive behavior support plans for children with problem behaviors A comparison of consultation versus consultation and feedback approach

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2010

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • The Effectiveness of Instruction on Mand Model One of the Milieu Teaching Techniques

    ERBAŞ DİLEK,TOĞRAM BÜLENT, Yayın Yeri: Eurasian Journal of Educational Research, 2010

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Turkish Special Education Teachers Reported Use of Positive Behavior Intervention Strategies An Examination of the Variables Associated with Use

    turan yasemin,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU, Yayın Yeri: Journal of Positive Behavior Intervention, 2009

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Özel eğitim öğretmenleri tarafından uygulanan olumlu davranışsal destek programının etkililiği

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2008

    Ulusal Hakemli Özel Eğitim Özgün Makale

  • Özel gereksinimli öğrencilere genel para kullanımını öğretme

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2008

    Ulusal Hakemli özel eğitim Özgün Makale

  • Teaching Special Education Teachers How to Conduct Functional Analysis in Natural Settings

    ERBAŞ DİLEK,TEKİN İFTAR ELİF,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2006

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Turkish Special Education Teachers Implement Functional Analysis in Classroom Settings

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,turan yasemin,michalene ostrosky, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2006

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Gelişimsel yetersizliği olan öğrencilerin kullandığı iletişim kopukluğu düzeltme biçimleri

    DİNÇER BARIŞ,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2006

    Ulusal Hakemli özel eğitim Özgün Makale

  • The Effect of an Adapted Cover Write Method to Word Naming and Spelling to Students with Developmental Disabilities in Turkiye

    ERBAŞ DİLEK,turan yasemin,ÖZEN ARZU,james w halle, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2006

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Responses to Communication Breakdowns by Nonverbal Children with Developmental Disabilities

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2005

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Olumlu Davranışsal Destek

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2005

    Ulusal Hakemli özel eğitim Özgün Makale

  • Comparison of Two Approaches for Identifying Reinforcers in Teaching Figure Coloring to Students with Down Syndrome

    ERBAŞ DİLEK,ÖZEN ARZU,ACAR ÇİMEN, Yayın Yeri: Education and Training in Developmental Disabilities, 2004

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Teaching pedestrian skills to children with developmental disabilities

    BATU EMİNE SEMA,ERGENEKON YASEMİN,ERBAŞ DİLEK,AKMANOĞLU NURGÜL, Yayın Yeri: Journal of Behavioral Education, 2004

    Uluslararası Hakemli Journal of Behavioral Education Özgün Makale

  • Intentional communicative behaviours of Turkish speaking children with normal and delayed language development

    TOPBAŞ SAİME SEYHUN,MAVİŞ İLKNUR,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Child: Care, Health & Development, 2003

    Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale

  • Olumlu davranışsal desteğe dayalı davranış değiştirme programının hazırlanması

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2002

    Ulusal Hakemli ed Özgün Makale

  • Review of literature related to nonaversive intervention methods for self injurious behaviors of persons with disabilities

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2002

    Ulusal Hakemli ed Özgün Makale

  • İşlevi kaçma yoluyla olumsuz pekiştirme olan problem davranışların yer aldığı araştırmaların incelenmesi

    YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Özel Eğitim Dergisi, 2002

    Ulusal Hakemli ed Özgün Makale

  • Problem davranışların azaltalmasında olumlu davranışsal destek planı hazırlama

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2002

    Uluslararası Hakemli TR DİZİN Özgün Makale

  • Özel eğitim öğretmenliği programında yer alan uygulama derslerini yürütürken kullanılan iki farklı dönüt verme yönteminin karşılaştırılması

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2002

    Ulusal Hakemli ed Özgün Makale

  • Problem davranışların işlevsel analiz

    ERBAŞ DİLEK, Yayın Yeri: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2001

    Ulusal Hakemli ed Özgün Makale
Presentations

  • Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde Engellilik Kavramının Temsili: Ders Kitaplarına Yönelik Doküman Analizi

    AYDIN AYRAK GAMZE,ERBAŞ DİLEK(25.05.2025), Yayın Yeri: 14. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Özel Eğitim Kurumlarında Öğretmenlik Uygulaması Yapan Öğretmen Adaylarına İş Başında Eğitim Yoluyla Ayrık Denemelerle Öğretim Uygulama Becerisi Kazandırma

    ERBAŞ DİLEK,BİRKAN BİNYAMİN,KAYMAK ALİ(14.09.2014), Yayın Yeri: 24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Özel gereksinimli göçmen öğrencilerin öğretmeni olmak: Özel eğitim öğretmenlerinin görüş ve deneyimleri

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,KAYA FEYAT,Özdemir Özer Özal(25.10.2024), Yayın Yeri: 33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Yapılma Olasılığı Yüksek İsteklerde Bulunma Yönteminin Otizm Spektrum Bozuklu Olan Öğrencilerin Yapılma Olasılığı Düşük İsteklere Uyma ve Problem Davranışlarına Etkisi

    ERBAŞ DİLEK,Akyüz Nisan(01.01.2024), Yayın Yeri: 14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Otizm spektrum bozukluğu tanısı almış öğrencilerin sözel basmakalıp davranışlarını azaltmada tepkiyi yarıda kesme ve yeniden yönlendirme yönteminin etkililiği

    ERBAŞ DİLEK,Kanak Dilek(29.03.2018), Yayın Yeri: II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi,,

    Ulusal Özet bildiri

  • Yardım talep etme becerisinin öğretiminde fırsat öğretiminin etkililiği

    ERBAŞ DİLEK,İNCE GÖKHAN(29.03.2018), Yayın Yeri: II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi,,

    Ulusal Özet bildiri

  • A twenty year review of language studies

    TOPBAŞ SAİME SEYHUN,ERBAŞ DİLEK,ÖZDEMİR RAMAZAN SERTAN(10.04.2002), Yayın Yeri: The Sixth International Congress on Behaviorism and the Sciences of Behavior,

    Uluslararası Özet bildiri

  • OSB (Otizm Spektrum Bozukluğu) Tanısı Almış Bireylere, iPad Yoluyla, Fotoğraflar Hakkında Sohbet Etmeyi Öğretmede Replikli Öğretimin Etkililiği

    ERBAŞ DİLEK,Koçarslan Nergiz(06.11.2019), Yayın Yeri: 29. Uluslararası Katılımlı Özel Eğitim Kongresi,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Supporting educational support in mainstreaming practises: Determination of the effectiveness of a paraprofessional education program

    AYDIN AYDAN,ERBAŞ DİLEK,GÖÇ SAMET,ARSLANTÜRK CENNET TUBA,ŞAHSUVAROĞLU NECDET TUNA,ÖZDEMİR ONUR(01.02.2017), Yayın Yeri: 9th World Conference on Educational Sciences,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Türkçe Konuşan Down Sendromlu Çocuklarda Eylem Çatı Eklerinin Kullanımı

    TOĞRAM BÜLENT,ERBAŞ DİLEK,TOPBAŞ SAİME SEYHUN(21.10.2003), Yayın Yeri: 13. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Özel eğitim öğretmenlerinin problem davranışları azaltmada kullandıkları davranış değiştirme tekniklerinin belirlenmesi İstanbul Eskişehir ve Kayseri örneği

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM(14.03.2007), Yayın Yeri: 17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’xxnde sunulan bildiri,

    Ulusal Özet bildiri

  • Functional analysis of aggressive behaviors

    ERBAŞ DİLEK,BİRKAN BİNYAMİN,İFTAR GÖNÜL SELVER(15.05.2000), Yayın Yeri: Fifth International Special Education Congress,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Gelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretiminin sönme ve sönme olmaksızın etkililiklerinin karşılaştırılması

    ERBAŞ DİLEK,TOPBAŞ SAİME SEYHUN(22.10.2002), Yayın Yeri: XII. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Effects of functional communication training alone and functional communication plus extinction to reduce problem behaviors

    ERBAŞ DİLEK,TOPBAŞ SAİME SEYHUN(23.04.2002), Yayın Yeri: Association for Behavior Analysis yıllık kongresi,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Frequencies of and attributions for problem behavior as described by parents of children with developmental disabilities

    Turan Yasemin,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM(18.06.2008), Yayın Yeri: ICOSE II. International Conference on Special Education,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • The effectiveness of immediate and delayed feedback procedure on the acquisition of systematic instruction skills

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE(23.04.2002), Yayın Yeri: Association for Behavior Analysis yıllık kongresi,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Using a picture board for communication

    ERBAŞ DİLEK(14.05.2001), Yayın Yeri: Association for Behavior Analysis yıllık kongresi,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Otistik iki çocuğun göstermiş olduğu problem davranışların işlevsel analizi

    KURT ONUR,ÇOLAK AYSUN,ERBAŞ DİLEK(21.10.2003), Yayın Yeri: XII. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Boyama becerisi öğretiminde en etkili uyaran belirleme

    ERBAŞ DİLEK,ÖZEN ARZU,ACAR ÇİMEN(22.10.2002), Yayın Yeri: XII. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Özet bildiri

  • Özel Eğitim Öğretmenliği Programlarında Uygulama Derslerini Yürütürken Kullanılan İki Farklı Geri Dönüt Sağlama Durumunun Değerlendirilmesi

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE(23.10.2001), Yayın Yeri: XI. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’xxnde sunulan bildiri,

    Ulusal Tam metin bildiri

  • THE EFFECTIVENESS OF AND FAMILIY EDUCATION PROGRAM ON ACTIVITY SCHEDULES FOR TEENAGERS WITH AUTISM

    ÖZDEMİR ONUR,GÖÇ SAMET,ERBAŞ DİLEK(15.11.2017), Yayın Yeri: 3RD INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES AND LEARNING TECHNOLOGY,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Sözel iletişim geriliği gözlenen ve gözlenmeyen 0 3 yaş çocuklarının erken iletişim davranışlarının değerlendirilmesi

    TOPBAŞ SAİME SEYHUN,MAVİŞ İLKNUR,ERBAŞ DİLEK(20.10.1999), Yayın Yeri: IX. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Tam metin bildiri

  • Parent perceptions of positive behavior support strategies An evaluation of variables ınfluencing acceptability and usage

    Turan Yasemin,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM(18.06.2008), Yayın Yeri: ICOSE II. International Conference on Special Education,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • The effects of the reinforcement of other behavior on self injurious behaviors

    ERBAŞ DİLEK(17.05.1999), Yayın Yeri: The Council for Exceptional Children’xxın Yıllık Kongresi,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Zihin özürlü bireylere yaya becerilerin öğretimi

    BATU EMİNE SEMA,ERGENEKON YASEMİN,ERBAŞ DİLEK,AKMANOĞLU NURGÜL(24.06.2001), Yayın Yeri: Uluslararası Özel Eğitim Kongresi,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Problem davranışların işlevsel değerlendirilmesi

    ERBAŞ DİLEK(24.06.2001), Yayın Yeri: Uluslararası Özel Eğitim Kongresi,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Problem davranışların azaltılmasında işlevsel değerlendirme ve olumlu davranışsal destek uygulaması

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE(10.05.2010), Yayın Yeri: 20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’xxnde Gerçekleştirilen Çalıştay,

    Ulusal Özet bildiri

  • Verb inflections in Turkish speaking children with Down Syndrome

    ERBAŞ DİLEK,TOĞRAM BÜLENT,TOPBAŞ SAİME SEYHUN(17.04.2002), Yayın Yeri: Joint Conference of the IX International Congress for the Study of Child Language and the Symposium on Research in Child Language Disorders,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • The efficacy of an instruction program designed to teach the application of mand model

    TOĞRAM BÜLENT,ERBAŞ DİLEK(06.05.2003), Yayın Yeri: International Clinical Phonetics and Linguistics Association (ICPLA),

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Turkish Special Education Teachers Implement Functional Analysis in Classroom

    Turan Yasemin,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,Michalenie Ostrosky(19.05.2004), Yayın Yeri: The second International Conference on Positive Behavior Support,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Challenging Behavior and Positive Behavior Support Understanding

    ERBAŞ DİLEK,Turan Yasemin,Gleen Dunlop(09.05.2006), Yayın Yeri: The Third International Conference on Positive Behavior Support,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Turkish teachers experiences with children with challenging behavior and use of positive support

    ERBAŞ DİLEK,Turan Yasemin,Lauren Hall(16.05.2006), Yayın Yeri: 32nd International Annual Conference for Applied Behavior Analysis,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Frequencies of and Attributions for Problem Behavior as Described by Parents of Children with Developmental Disabilities

    ERBAŞ DİLEK,Turan Yasemin,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU(16.04.2008), Yayın Yeri: 2nd International Conference on Special Education,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Parent Perceptions of Positive Behavior Support Strategies An evaluation of Variables Influencing Acceptability and Usage

    ERBAŞ DİLEK,Turan Yasemin,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU(17.04.2008), Yayın Yeri: 2nd International Conference on Special Education,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Acceptability of Various Language Iterventions Views of Preschool Special Education Teachers

    andy niblock,turan yasemin,ERBAŞ DİLEK(15.04.2009), Yayın Yeri: 35nd International Annual Conference for Applied Behavior Analysis,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Zihin özürlü çocuklara okuma yazma öğretmede yazma tekniğinin etkililiği

    ERBAŞ DİLEK,ÖZEN ARZU(22.10.2002), Yayın Yeri: XII. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Tam metin bildiri

  • The Effectiveness of an Familiy Education Program On Activity Schedules for Teenagers With Autism

    ÖZDEMİR ONUR,GÖÇ SAMET,ERBAŞ DİLEK(15.11.2017), Yayın Yeri: 3rd International Congress on Educational Sciences Learning Technology (ICESLT),

    Uluslararası Özet bildiri

  • Supporting Educational Suppor t in Mainstreaming Practices:Determination of the Effectiveness of a Paraprofessional Education Program

    AYDIN AYDAN,ERBAŞ DİLEK,GÖÇ SAMET,ARSLANTÜRK CENNET TUBA,ÖZDEMİR ONUR,ŞAHSUVAROĞLU NECDET TUNA(01.02.2017), Yayın Yeri: 9th World Conference on Educational Sciences(WCES-2017),

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • EVALUATION OF VIRTUAL REALITY APPLICATIONS IN THE FIELD OF SPECIAL EDUCATION

    ÖZDEMİR ONUR,ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE(13.07.2016), Yayın Yeri: International Science and Technology Conference (ISTEC),July 13-15, 2016,,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Özel Eğitimdeki Sanal Gerçeklik Uygulamasına Yönelik Değerlendirmeler

    ÖZDEMİR ONUR,ERBAŞ DİLEK(08.11.2017), Yayın Yeri: Uluslararası Katılımlı 27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Uluslararası Özet bildiri

  • Supporting educational support in mainstreaming practices: determination of the effectiveness of a paraprofessional educational program

    AYDIN AYDAN,ERBAŞ DİLEK,GÖÇ SAMET,ARSLANTÜRK CENNET TUBA,ŞAHSUVAROĞLU NECDET TUNA,ÖZDEMİR ONUR(01.02.2017), Yayın Yeri: 9th World Conference on Educational Sciences,

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Comparison of the Diagnostic Assessment Practices of Young Children with Autism in Turkey and USA

    KARAASLAN ÖZCAN,james goldberg,ERBAŞ DİLEK,Turan Yasemin(20.02.2014), Yayın Yeri: Conference on Research Innovations in Early Intervention (CRIEI),

    Uluslararası Tam metin bildiri

  • Uygulamalı davranış analizi ve gelişimsel gerilik alanı

    ERBAŞ DİLEK(07.10.2003), Yayın Yeri: XIII. Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Davetli konuşmacı

  • Doğal Dil Öğretim Tekniklerinden Tepki İsteme Modelinin Etkililiği

    TOĞRAM BÜLENT,ERBAŞ DİLEK(19.10.2004), Yayın Yeri: 14. Ulusal Özel Eğitim Kongresi,

    Ulusal Tam metin bildiri

  • Özel eğitim öğretmenlerinin gelişimsel geriliği olan çocuklarda karşılaştıkları problem davranışların belirlenmesi ve bu davranışların nedenlerine ilişkin görüşleri Kayseri Eskişehir ve İstanbul Örneği

    ERBAŞ DİLEK,YÜCESOY ÖZKAN ŞERİFE,ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU,GÜLEÇ ASLAN YEŞİM(14.03.2007), Yayın Yeri: 17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi'nde sunulan bildiri,

    Ulusal Tam metin bildiri

  • Identifying the most effective stimuli in the skill acquisition of picture coloring

    ERBAŞ DİLEK,ÖZEN ARZU,ACAR ÇİMEN(23.04.2002), Yayın Yeri: Association for Behavior Analysis yıllık kongresinde,

    Uluslararası Poster

  • The effect of write method to teach spelling to students with autism

    ERBAŞ DİLEK,ÖZEN ARZU,öykü kırgız(23.04.2002), Yayın Yeri: Association for Behavior Analysis yıllık kongresi,

    Uluslararası Poster
Projects

  • 2237 Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı Otizmin Farkındayız, Eğitimlerinde Biz de Varız: Öğretmen Adaylarına Yönelik Otizm Spektrum Bozukluğu Eğitimi

    TÜBİTAK PROJESİ Tamamlandı 05.09.2022-25.05.2022

    Projedeki Görev: Eğitmen

  • Kaynaştırma uygulamalarında destek eğitime destek projesi: Yardımcı öğretmen eğitiminin etkililiğinin sınanması

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 08.07.2015-08.07.2017 , 9.944,67 TÜRK LİRASI

    Projedeki Görev: Araştırmacı

    Projedeki Ünvan: PROFESÖR

  • Ailelere sağlanan etkinlik çizelgesi hazırlama ve öğretim programlarının otizmli çocuklara boş zamanlarını değerlendirme ve problem davranışlarını azaltmada etkililiği

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 08.07.2015-08.09.2017 , 6.112,20 TÜRK LİRASI

    Projedeki Görev: Araştırmacı

    Projedeki Ünvan: PROFESÖR

  • Sözel iletişim geriliği olan ve olmayan 0 3 yaş çocuklarının erken iletişim amaçlarının işlevsel iletişim yaklaşımı ile değerlendirilmesi

    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 01.01.1999- , 1000

    Projedeki Görev: Araştırmacı

  • Zihin Özürlü Bireylere Yaya Becerilerinin Öğretimi

    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 01.01.2001- , 5000

    Projedeki Görev: Araştırmacı

  • Problem davranışların azaltılmasında aileler ve öğretmenler tarafından uygulanan olumlu davranışsal destek programının etkileri ve bu programa ilişkin aile ve öğretmen görüşleri

    -Tübitak 3501 Tamamlandı 01.12.2005-

    Projedeki Görev: Yürütücü

  • Gelişimsel geriliği olan çocukların problem davranışların azaltılmasında işlevsel iletişim öğretiminin sönmeyle birlikte ve sönme olmaksızın uygulanmasının etkililiklerinin karşılaştırılması

    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 01.01.2000- , 5000

    Projedeki Görev: Araştırmacı

  • Okul öncesi dönemde dil ve konuşma güçlüğü olan çocukların iyileştirilmesi ve kaynaştırma uygulamalarına yönelik eğitim modelleri geliştirilmesi

    Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) Tamamlandı 01.01.2000- , 20000

    Projedeki Görev: Araştırmacı

  • Dil ve Konuşma Bozuklukları ve Yönetimi Alanında Danışmanlık ve Eğitim Hizmetleri Projesi

    Özel Kuruluşlar Tamamlandı 01.01.1999- , 5000

    Projedeki Görev: Eğitmen

  • Zihin engellilerin öğretmenlerine işlevsel analiz sürecini öğretilmesinin etkililiği

    Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi Tamamlandı 01.01.2002- , 1000

    Projedeki Görev: Yürütücü

Courses

Dönem Ders Adı Dili Saat
2015-2016 Yanlışsız Öğretim Yöntemleri Türkçe 3
2015-2016 Özel Gereksinimli Çocuklarda Fiziksel Eğitim Türkçe 3
2015-2016 UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ Türkçe 4
2014-2015 Yanlışsız Öğretim Yöntemleri Türkçe 3
2014-2015 Özel Gereksinimli Çocuklarda Fiziksel Eğitim Türkçe 3
2014-2015 UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ Türkçe 4
2013-2014 Özel Gereksinimli Çocuklarda Fiziksel Eğitim Türkçe 3
2013-2014 UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ Türkçe 4
2012-2013 UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ Türkçe 4

Dönem Ders Adı Dili Saat
2015-2016 Tek Denekli Araştırma Yöntemleri Türkçe 1
2015-2016 UYGULAMALI ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ Türkçe 3
2015-2016 SEMİNER Türkçe 1
2014-2015 Tek Denekli Araştırma Yöntemleri Türkçe 1
2014-2015 UYGULAMALI ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ Türkçe 3
2014-2015 SEMİNER Türkçe 1
2013-2014 Tek Denekli Araştırma Yöntemleri Türkçe 1
2013-2014 SEMİNER Türkçe 1
Supervised Theses

Yıl Hazırlayan Ad Soyad Tez Adı Üniversite
2004 BÜLENT Doğal dil öğretim tekniklerinden tepki isteme modelinin öğretilmesinin etkililiği ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
2004 BARIŞ En sık karşılaşılan iletişim kopukluğu düzeltme biçimlerinin gelişimsel geriliği olan ve konuşamayan çocuklar tarafından kullanımı ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
2005 ÖZLEM Türkçe konuşan 3-6 yaş grubundaki kekemeliği olan ve olmayan çocukların konuşma akıcısızlıklarının incelenmesi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
2005 SULTAN SELİM Serebral palsili çocuklara istek bildirme iletişim amacını gerçekleştirmeye yönelik olarak resimli kart kullanım becerisinin öğretilmesi ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
2007 VİLDAN Yabancı dil (İngilizce) öğretiminde ilköğretim birinci kademeye devam eden öğrencilere hedef sözcüklerin oyunla öğretimi ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
2009 GÖNÜL Okul öncesi eğitimi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ilişkin görüşleri ve önerileri ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
2010 AYDIN İlköğretim çağındaki üstün yetenekli öğrencilerle normal gelişim gösteren öğrencilerin liderlik becerilerinin karşılaştırılması(Kırşehir ili örneği ) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
2013 ALİ Özel eğitim kurumlarında öğretmenlik uygulaması yapan öğretmen adaylarına iş başında eğitim yoluyla ayrık denemelerle öğretimi uygulama becerisi kazandırma MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2014 ŞERİFE Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlere yönelik hazırlanan bir öğretim planının anında geri bildirim verilerek ve anında geri bildirim olmaksızın sunulmasının etkililik yönünden karşılaştırılması MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2015 ANİ Görme engeli olan çok engelli çocuklar için etkili olan pekiştireç değerlendirme yönteminin belirlenmesi MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2015 ÖZLEM Geliştirilmiş bütünleştirici modelin otizm spektrum bozukluğuna sahip çocukların ifade ettikleri kelime ve hece sayısının arttırılmasındaki etkililiği MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2016 SAMET İPad yoluyla sunulan etkinlik çizelgelerinin otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda bağımsız ödev yapma becerileri üzerindeki etkisi MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2018 DİLEK Otizm spektrum bozukluğu tanısı almış öğrencilerin sözel basmakalıp davranışlarını azaltmada tepkiyi yarıda kesme ve yeniden yönlendirme yönteminin etkililiği MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2019 GÖKHAN Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sözel yardım talep etme becerisinin öğretiminde fırsat öğretiminin etkililiği MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2019 NÜKHET Birbirine bağımlı gruba dayalı pekiştirme sisteminin derse hazır olma davranışları üzerindeki etkililiği MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2019 NERGİZ OSB (Otizm spektrum bozukluğu) tanısı almış bireylere, ıpad yoluyla, fotoğraflar hakkında sohbet etmeyi öğretmede replikli öğretimin etkililiği MARMARA ÜNİVERSİTESİ
2024 NİSAN AYŞENUR Yapılma olasılığı yüksek isteklerde bulunma yönteminin otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilerin yapılma olasılığı düşük isteklere uyma ve problem davranışlarına etkisi MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Awards

  • Uluslararası Yayınları Özendirme Desteği

    TÜBİTAK

    TÜRKİYE

  • Uluslararası Toplantılara Katılım Desteği

    TÜBİTAK

    TÜRKİYE

  • Uluslararası Yayınları Özendirme Desteği

    TÜBİTAK

    TÜRKİYE

  • Uluslararası Yayınları Özendirme Desteği

    TÜBİTAK

    TÜRKİYE

  • Uluslararası Yayınları Özendirme Desteği

    TÜRKİYE BİLİMLER AKADEMİSİ (TÜBA)

    TÜRKİYE

  • Uluslararası Yayınları Özendirme Desteği

    TÜRKİYE BİLİMLER AKADEMİSİ (TÜBA)

    TÜRKİYE

  • T.C. Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı Proje Yarışması Mansiyon Ödülü

    BAŞBAKANLIK

    TÜRKİYE

  • T.C. Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı Proje Yarışması Tohum Vakfı Özel İkincilik Ödülü

    BAŞBAKANLIK

    TÜRKİYE
Memberships

  • TÜBİTAK Projeleri Değerlendirme Panelinde Danışmanlık

    Danışman 2010

Administrative Duties
  • 2023
    Bölüm Başkanı

    YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
  • 2011
    Anabilim Dalı Başkanı

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ
  • 2011
    Bölüm Başkanı

    MARMARA ÜNİVERSİTESİ
  • 2005
    Anabilim Dalı Başkanı

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
  • 2004
    Bölüm Başkanı

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
Experience Outside the University

  • YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI

    1991 Diğer

  • SAĞLIK BAKANLIĞI

     1987 Diğer
×

What did you search?