Asst. Prof. Dr. Dilara Koçbaş
Department
- Doctoral Program in English Language Education
- Master's Program in English Language Education
- English Language Teaching Undergraduate Program | Head of Department
Academic Duties
-
2018
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
-
2007
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİİSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ GÖÇ ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
Education Information
-
2008-2017
DoktoraThe University of British Columbia
Dil ve Okuryazarlık Eğitimi
Tez adı: School Literacy As A Catalyst: A Portrait From Multilingual, Low-Educated Homes In Turkey
-
2002-2006
Yüksek LisansBOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DİLBİLİM (YL) (TEZLİ)
Tez adı: Expository writing in Turkish: A rhetorical approach to coherence and cohesion
-
1996-2002
LisansBOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ SOSYOLOJİ PR. (İNGİLİZCE)
Books
-
Literacy Acquisition in Schools
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Schroeder Christoph, Şimşek Yazgül, Yayın Yeri: Universität Potsdam, Sayfa Sayısı: 579, ISBN: https://doi.org/10.25932/publishup-47179
2020 Bilimsel Kitap -
International Research in Education Sciences
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Platanus Publishing, Sayfa Sayısı: 126, ISBN: 978-625-6971-49-3
2023 Bilimsel Kitap -
5th International Conference on Research in Applied Linguistics ICRAL 2021: " Embracing the Future: Contemporary Issues in Applied Linguistics" 2021 Proceedings Book
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Derneği, Sayfa Sayısı: 215, ISBN: 978-605-80039-8-9
2022 Bilimsel Kitap -
Biruni University 1st International English Language Teaching (ELT) Conference: "Catchy Trends in ELT" 2021 Proceeding Book
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Eğiten Kitap, Sayfa Sayısı: 122, ISBN: 978-625-7527-66-8
2021 Bilimsel Kitap -
Literalität und Mehrsprachigkeit
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Schroeder Christoph, Şimşek Yazgül, Yayın Yeri: WBV, Sayfa Sayısı: 256, ISBN: 978-3-7639-6159-7
2021 Araştırma (Tez Hariç) Kitabı -
Literacy Acquisition in Schools
AYAN CEYHAN MÜGE, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Universität Potsdam, Sayfa Sayısı: 579, ISBN: https://doi.org/10.25932/publishup-47179
2020 Araştırma (Tez Hariç) Kitabı -
Literacy Acquisition in Schools
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Sürig İnken, Yayın Yeri: Universität Potsdam, Sayfa Sayısı: 579, ISBN: https://doi.org/10.25932/publishup-47179
2020 Araştırma (Tez Hariç) Kitabı -
Crosslinguistic Approaches to the Psychology of Language
KÜNTAY COPTY AYŞE AYLİN, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Lawrence Erlbaum Associates, Sayfa Sayısı: 9780203837887, ISBN: 9780203837887
2008 Bilimsel Kitap
Articles
-
Benefits and issues of translanguaging pedagogies on language learning: Students’ perspective
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Turkish Online Journal of English Language Teaching (TOJELT), 2021
Uluslararası Hakemli MLA,Turkish Index of Education,Google Scholar, ResearchBib... Özgün Makale -
The Role of Theme and Rheme in Thematic Progression Patterns in English Argumentative Essays by Turkish University Students
KESKİN DİLARA, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
Uluslararası Hakemli Academindex, Scientific Indexing Services, ASOS Indeks Özgün Makale -
Morphological cues vs number of nominals in learning verb types in Turkish The syntactic bootstrapping mechanism revisited
URAL ENGIN,YURET DENIZ,KETREZ SÖZMEN FATMA NİHAN,KÜNTAY COPTY AYŞE AYLİN,KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Yayın Yeri: Language and Cognitive Processes, 2009
Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale -
Açıklayıcı Metinlerde Bağlılık Oluşturma Yöntemi Olarak Göndergelerin Gelişimsel İzleği
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA,AKAR DİDAR, Yayın Yeri: Dilbilim Araştırmaları, 2007
Ulusal Hakemli TR DİZİN Özgün Makale -
Morphological Cues vs. Number of Nominals in Learning Verb Types in Turkish: The syntactic bootstrapping mechanism revisited
ural engin,yüret deniz,KETREZ SÖZMEN FATMA NİHAN,KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA,KÜNTAY COPTY AYŞE AYLİN, Yayın Yeri: Language and Cognitive Processes, 2009
Uluslararası Hakemli SSCI Özgün Makale
Presentations
-
Do Language Teachers Affect Their Students’ Attitudes to Translanguaging Pedagogies?
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(22.10.2021), Yayın Yeri: The 5th International Conference on Research in Applied Linguistics- ULEAD ICRAL 2021, Bolu Abant İzzet Baysal University, Turkey,
Uluslararası Özet bildiri -
Translanguaging Pedagogies in EFL vs Turkish as SL Classes in Turkish University Context
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(16.05.2022), Yayın Yeri: The 12th International ELT Research Conference, Çanakkale 18 Mart University,
Uluslararası Özet bildiri -
Thematic Progression Patterns in English Argumentative Essays By Turkish EFL Students
KESKİN DİLARA, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(09.10.2020), Yayın Yeri: Cukurova 5th International Scientific Researches Conference,
Uluslararası Özet bildiri -
The Benefits of Spontaneous Translanguaging Pedagogies on EFL Students’ Language Skills
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(22.10.2021), Yayın Yeri: The 5th International Conference on Research in Applied Linguistics- ULEAD ICRAL 2021, Bolu Abant İzzet Baysal University, Turkey,
Uluslararası Özet bildiri -
Benefits and Issues of Translanguaging Pedagogies on Language Learning: Teachers’ Perspective,
KÜÇÜKALİ EMEL, KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(15.10.2021), Yayın Yeri: 1st International English Language Teaching (ELT) Conference: "Catchy Trends in ELT", Biruni University, Istanbul, Turkey.,
Uluslararası Özet bildiri -
Thematic Progression Patterns in English Argumentative Essays by Turkish EFL Students
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA, Keskin Dilara(09.10.2020), Yayın Yeri: 5. Çukurova Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi,
Uluslararası Özet bildiri -
Literacy development in Turkey: A portrait of literacy practices from migrant and multilingual homes
KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(18.10.2014), Yayın Yeri: A first symposium on Bilingualism, Cognitive Development, and Societal Implications,
Uluslararası -
Literacy development in bilingual context: The case Turkish of bilingual and monolingual children and teenagers
AKINCI MEHMET ALİ,KOÇBAŞ DEMİR BÜNSER DİLARA(), Yayın Yeri: 11th International Conference on Turkish Linguistics,
Uluslararası Tam metin bildiri
Courses
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
|---|---|---|---|
| 2019-2020 | EDEN 406 - Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 5 |
| 2019-2020 | EDEN 306 - Toplumdilbilim ve İngilizce Eğitimi | İngilizce | 3 |
| 2019-2020 | EDEN 209 - Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi | İngilizce | 2 |
| 2018-2019 | EDEN 202 - İkinci Dil Öğrenimi | İngilizce | 3 |
| 2018-2019 | EDEN 406 - Öğretmenlik Uygulaması | İngilizce | 5 |
| 2018-2019 | EDEN 306 - Toplumdilbilim ve İngilizce Eğitimi | İngilizce | 3 |
| 2018-2019 | EDEN 101 - İngilizce Kompozisyon I | İngilizce | 3 |
| 2018-2019 | EDEN 115 - Yazma Becerileri 1 | İngilizce | 2 |
| 2018-2019 | EDEN 201 - Uygulamalı Dilbilim | İngilizce | 3 |
| 2017-2018 | EDEN 201- Applied Linguistics | İngilizce | 3 |
| 2017-2018 | EDEN 101-English Composition 1 | İngilizce | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
|---|---|---|---|
| 2018-2019 | EDEN 513 - Toplum Dilbilim | İngilizce | 3 |
| 2017-2018 | EDEN 513 – Sociolinguistics | İngilizce | 4 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat |
|---|---|---|---|
| 2019-2020 | EDEN 601 - İkidilliliğin Edinimi | İngilizce | 3 |
| 2018-2019 | EDEN 601 - İkidilliliğin Edinimi | İngilizce | 3 |
| 2017-2018 | EDEN 611 – Qualitative Research Methods | İngilizce | 3 |
Supervised Theses
| Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|---|
| 2019 | SİNEM | University preparatory school students' awareness about grammar and pragmatics | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | EKMEL | Gender effect on multilingual students' beliefs about learning English as a foreign language | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | NAİLE İLKYAZ | Does EFL instructors' gender affect EFL students' motivation? | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | DİLARA | The role of theme and rheme in thematic progression patterns in English argumentative essays by turkish university students | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | RABİA | Gender bias and ethnic diversity in English language textbooks | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | CANSET | Refusal strategies of preservice EFL teachers in four speech acts: Requests, suggestions, invitations, offers | Yeditepe Üniversitesi |
| 2020 | NİLÜFER | The relationship between the level of anxiety and oral and written performance | Yeditepe Üniversitesi |
| 2019 | SEMRA | An overview of master's study in English language teaching as a viable professional development route: Motivations and perceived impact on professional practice | Yeditepe Üniversitesi |
| 2023 | ŞEBNEM | The role of reformulation and noticing tasks in improving the grammatical accuracy of B1 level Turkish EFL learners | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | KEREM | Turkish EFL learners' preference for apology strategies across different social variables | Yeditepe Üniversitesi |
| Yıl | Hazırlayan Ad Soyad | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|---|
| 2021 | EMEL | Planned and spontaneous translanguaging pedagogies by bilingual and multilingual teachers with l2 and l3/l3+ learners | Yeditepe Üniversitesi |
| 2021 | SİMGE | Intercultural Communication Beliefs of EFL Learners in Turkish Context | Yeditepe Üniversitesi |
| 2024 | ÖZLEM | Developing pre-service EFL teachers' symbolic competence and awareness through the use of drama, literature, and films | Yeditepe Üniversitesi |
Administrative Duties
-
2018
Erasmus KoordinatörüYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ